La Delegación Diocesana de Hermandades y Cofradías de la Diócesis de Córdoba, a través de su Sección de Formación y con el respaldo del Instituto Superior de Ciencias Religiosas “Beata Victoria Díez”, ha presentado su nuevo Plan de Formación para miembros de hermandades y cofradías, una iniciativa concebida como un avance sustancial en el acompañamiento formativo del ámbito cofrade diocesano.
El diseño de este itinerario procede de un amplio proceso de escucha previo desarrollado entre los propios cofrades. En él han participado 186 hermandades y cofradías, mediante 226 cuestionarios válidos y más de 23.500 respuestas registradas, con el propósito de identificar con precisión las inquietudes, necesidades y expectativas de quienes sostienen la vida cotidiana de estas corporaciones.
La Diócesis asegura que los resultados de esta consulta evidencian una demanda mayoritaria de formación estructurada y continua: un 87,2% reclama materiales y recursos formativos; un 73% considera necesaria una preparación específica para los cargos de responsabilidad; y un 66,8% respalda la creación de itinerarios dirigidos a nuevos hermanos. Asimismo, se subraya la necesidad de una formación accesible, útil y adaptada a la realidad actual de las hermandades.
La propuesta —siempre según la versión de la delegación— se presenta como una respuesta pastoral a los desafíos contemporáneos del mundo cofrade, entre los que se encuentran la secularización, la adaptación a nuevos lenguajes para la transmisión de la fe, la presencia en entornos digitales, las exigencias de transparencia y buen gobierno, así como la transmisión de la fe a las nuevas generaciones.
El plan se articula en torno a un claustro multidisciplinar integrado por sacerdotes, profesores, juristas, economistas, expertos en comunicación, técnicos de Hacienda, especialistas en patrimonio y miembros de juntas de gobierno con experiencia. Se trata de un modelo que no pretende uniformizar realidades, sino acompañarlas desde el respeto a su identidad, historia y singularidad, configurándose como una formación “de cofrades para cofrades”, con amplia presencia de laicos.
El itinerario se desarrollará a lo largo de dos cursos académicos, de octubre a mayo, abordando materias como Sagrada Escritura, teología, sacramentos, vida cristiana y espiritualidad, Iglesia y evangelización, formación jurídica y económica, liturgia, historia e identidad cofrade, comunicación, gestión y liderazgo. El objetivo es que los contenidos adquiridos se transformen en proyectos aplicados a la realidad concreta de cada hermandad y cofradía.
El programa contará con sedes en Córdoba, Lucena y Pozoblanco, sesiones mensuales en sábado, una duración de dos horas por encuentro, plataforma digital de apoyo, materiales incluidos y acceso gratuito para los participantes.
La Diócesis de Córdoba presenta así un proyecto orientado a profundizar en la fe y en el conocimiento de la Iglesia, formar agentes de evangelización comprometidos, fortalecer la vida espiritual y pastoral de los participantes y servir a los más necesitados desde la caridad cristiana. Se trata de un itinerario que aspira a consolidar mejores cofrades, hermandades más formadas y un mayor servicio a la Iglesia.
El curso comenzará el 10 de octubre, con sesiones previstas los días 7 de noviembre, 12 de diciembre, 9 de enero, 13 de febrero, 13 de marzo, 10 de abril y 8 de mayo.
Entre los contenidos se profundizará en la coherencia fe-vida, la iniciación a los Evangelios, figuras de la Pasión en el Antiguo Testamento, los dogmas mariológicos, la comunicación en la Iglesia, el régimen fiscal de las cofradías, la piedad popular, la caridad y la nueva evangelización, las apariciones del Resucitado y la relación entre hermandad, parroquia y diócesis.
El programa se completa con el desarrollo del profesorado, integrado por especialistas de distintas disciplinas vinculadas a la teología, el derecho, la economía, la comunicación y la gestión patrimonial, además de responsables con experiencia en el ámbito cofrade.
Adjuntamos el plan de formación completo, el claustro de profesores y la guía del alumno:
